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sábado, 27 de febrero de 2016

Dia Internacional de Internet Seguro 2016

El Distrito educativo 10-06, participa en la actividad de Internet Seguro 2016.

Los centros educativos Félix María Ruiz y Amín Abel Hasbún, participaron en el Día Internacional de Internet Seguro 2016, en la actividad se realizó una rifa y la ganadora fue una estudiante del centro Amín Abel Hasbún.


lunes, 22 de febrero de 2016

Tecnologías Educativas. Herramientas: Dispositivos móviles © UPV

EL CELULAR EN EL AULA


 Dispositivos Móviles para el Aprendizaje



EL CELULAR EN EL AULA EN ESTA EDICIÓN

1. INTRODUCCIÓN ¿Cuáles son los pros y los contras? ¿Reducir la brecha digital?
2. INFÓRMESE SOBRE LOS DISPOSITIVOS MÓVILES Teléfonos celulares, lectores de libros electrónicos, tablets, reproductores portátiles de medios y MP3, y smartphones
3. INICIARSE EN EL MUNDO MÓVIL Recursos y herramientas que apoyan el aprendizaje móvil 4. APLICACIONES Y HERRAMIENTAS EN EL INTERNET Ideas para las clases de las escuelas primaria, media y preparatoria
5. PADRES Cómo lograr que los padres se apunten también a los dispositivos móviles En pocas palabras, los dispositivos móviles se están volviendo tan esenciales para la vida cotidiana de un estudiante como, podríamos decir, el desayuno. De acuerdo con una encuesta del 2011 a adolescentes del Pew Internet Project (Proyecto Pew de Internet) el 77 por ciento de los niños de entre 12 y 17 años tienen teléfonos celulares, un salto muy importante comparado con el 45 por ciento en 2004. (Lea el informe: bit.ly/RqwPxV.)* Y aún así muchas escuelas no permiten celulares ni dispositivos similares. Las escuelas de la Ciudad de Nueva York, por ejemplo, han prohibido a los alumnos llevar al aula celulares o dispositivos electrónicos en general. De acuerdo con un informe de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), “Turning on Mobile Learning in North America” (Introducción del aprendizaje móvil en América del Norte) (bit.ly/PuHSs1),* “solamente Illinois y New Hampshire han implementado iniciativas a nivel estatal centradas en el aprendizaje móvil.” ¿CUÁLES SON LOS PROS Y LOS CONTRAS? Es entendible que haya ciertas dudas respecto de los dispositivos móviles en el aula. La mayor preocupación es que LOS TELÉFONOS CELUL ARES EN EL AUL A : ¿SON UN PROBLEMA O UNA SOLUCIÓN? ? Esta es una pregunta que se hacen muchos educadores actualmente. La Iniciativa “Common Core State Standards” (estándares básicos comunes) convoca a los estudiantes a desarrollar habilidades digitales y tecnológicas. Una manera de ayudarlos a alcanzar este objetivo consiste en incorporar a su entorno de aprendizaje dispositivos con los que ellos ya están familiarizados — teléfonos celulares, tablets y smartphones. “El gran potencial de los teléfonos celulares es que son actualmente el principal portal de la comunicación social,” dice Mimi Ito, antropóloga cultural de los departamentos de antropología e informática de la Universidad de California en Irvine y titular de la cátedra de Medios Digitales y Aprendizaje de la John D. and Catherine T. MacArthur Foundation. “Los jóvenes aprenden mejor cuando algo es relevante para ellos, cuando hay una conexión social con lo que aprenden y cuando tienen realmente un interés personal.

Cita

https://drive.google.com/file/d/0Bxzg8vhsQu0GaFlJWE15d3ZBcW8/view?usp=sharing

Guías y Protocolos de Internet Seguro


Favor de darle Click para que puedan descargar los archivos. 



Guías y documentos para desarrollar la actividad de Internet Seguro


viernes, 12 de febrero de 2016

Docentes y estudiantes de politécnicos Fe y Alegría reciben certificación en Microsoft Technology Associate



SANTO DOMINGO. 8 maestros y 22 estudiantes de cuarto de bachillerato de los politécnicos Manuel Acevedo Serrano y San Ignacio de Loyola, de la Red Fe y Alegría en La Vega, fueron certificados en Microsoft Technology Associate (MTA) en los módulos de Programación y Base de Datos, a través del Programa “Microsoft IT Academy” que desarrolla Alianza Neo-RD en el marco del Proyecto Quisqueya Cree en Ti, con el auspicio de la Fundación Popular.
La iniciativa fortalece uno de los principales objetivos de la Alianza NEO-RD, Público – Privada, iniciativa que bajo la ejecución de EDUCA- Acción Empresarial por la Educación- y con el apoyo del BID-FOMIN y de la Fundación Internacional de la Juventud (International Youth Foundation IYF), procura aportar soluciones efectivas y sostenibles a la empleabilidad de los jóvenes dominicanos. Se inscribe en el Proyecto Quisqueya cree en Ti, una de las primeras acciones que se lanzan bajo el programa Regional Nuevos Empleos y Oportunidades para jóvenes.
El acto de graduación fue realizado el 19 de enero en las instalaciones del Politécnico San Ignacio de Loyola, La Vega, y se inscribe en la primera jornada de capacitación y certificación de cerca de 200 estudiantes y docentes de los citados centros, en Microsoft Certified Educator (MCE), acreditación de estándar internacional que avala la integración de la tecnología en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
La ceremonia contó con la presencia de autoridades de los politécnicos, representantes de la Fundación Popular, de Microsoft y FL Betances, de la Red Fe y Alegría y del Proyecto Quisqueya cree en ti, Alianza NEO-RD.
En el mes de abril se completará la primera fase del programa con la capacitación y certificación de más de 200 estudiantes de los centros mencionados y a su vez los maestros se certificarán en Microsoft Certified.
El Proyecto Quisqueya cree en Ti es una de las primeras iniciativas que se lanzan bajo el programa Regional Nuevos Empleos y Oportunidades para jóvenes, con el apoyo del Banco Interamericano de Desarrollo-BID-Fomin, quienes han sido líderes en la promoción de la formación de jóvenes para el empleo y el emprendimiento en la Región.
Busca aplicar un modelo de capacitación integral de alto impacto, preparar a los jóvenes para el mercado de trabajo y fomentar la participación de empresas mediante pasantías y oportunidades de empleo.
Surge de la conformación de una Alianza pionera en el país en la que participan los ministerios de Trabajo, Educación, de la Juventud, e INFOTEP, así como la Dirección General de Programas Especiales de la Presidencia, la empresa Implementos y maquinarias IMCA, la Iniciativa Empresarial por la Educación Técnica (IEET), la Fundación Sur Futuro, la Fundación INICIA, Entrena y la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID) y EDUCA, Acción Empresarial por la Educación, como agencia ejecutoradel Proyecto, con el apoyo del BID-FOMIN y de la Fundación Internacional de la Juventud (International Youth Foundation IYF).

    Fuente:
http://www.diariolibre.com/noticias/educacion/docentes-y-estudiantes-de-politecnicos-fe-y-alegria-reciben-certificacion-en-microsoft-technology-associate-CC2712343

miércoles, 10 de febrero de 2016

Día Internacional de Internet Seguro 2016 del C. E. Liduvina Cornelio

El Centro de Excelencia Liduvina Cornelio, realizo ayr  Charla sobre el Día Internacional de Internet Seguro 2016, en donde estuvieron participando los estudiantes del centro educativo







Internet Seguro 2016



La Escuela Lilia Portalatin Sosa, realizo su actividad sobre el Internet Seguro, en el Dia Internacional de Internet Seguro 2016, coordinada por el equipo de maestros del centro y los encargado del área de las TICs, Lic. Marielys Cuevas y el Ing. Carlos Escalante, en donde estuvieron involucrados, los estudiantes, la comunidad y el personal docente de la escuela. 









martes, 9 de febrero de 2016

Manual de Internet Sano YA se puede Descargar Aquí

El ‘Manual de internet sano’ y la ‘Guía para viajeros digitales’ ya se pueden descargar gratuitamente

El Manual de internet sano y la Guía para viajeros digitales, publicados por el Gabinete de Comunicación y Educación de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) en colaboración con la Vicepresidencia de República Dominicana, ya se encuentran disponibles para su descarga. El Manual de internet sano acerca a padresmadres y tutores a los principales conceptos que ha introducido la Red de redes, cuyo conocimiento es decisivo para poder comprender los cambios que introduce el ciberespacio. Además, el Manual incorpora consejos, decálogos y propuestas para que los mayores se conviertan en protagonistas activos y solventes en el proceso de sensibilizar a sus menores en un manejo útil, responsable y ético de las TIC.
La Guía para viajeros digitales, por otra parte, ofrece a jóvenes conceptos, datos e historias reales que les inviten a reflexionar sobre el uso que hacen de las tecnologías y especialmente de Internet. El libro incorpora consejospreguntas para la reflexión y recursos educativos de calidad.
Santiago Tejedor, coordinador del Gabinete, es el autor de de estos manuales, que se publican en el marco de la Cátedra  UNESCO-UNAOC  UNITWIN Global Chair on Media and Information Literacy and Intercultural Dialogue (“UNESCO-UNAOC MILID UNITWIN”). Estos han sido distribuidos de forma gratuita en los 97 Centros Tecnológicos Comunitarios (CTC), localizados en las comunidades más desfavorecidas del país; así como en escuelas y colegios. Ahora se publican en abierto por laVicepresidencia de República Dominicana.
La publicación de estos materiales educativos se enmarca en el convenio de colaboración y alianzas existentes entre el Gabinete y Educación y la Vicepresidencia de República Dominicana para fomentar la alfabetización digital mediática mediante diferentes actividades docentes, proyectos, materiales educativos e investigaciones.

Enlaces: